5. modulua · 5.2 ikasgaia
Zure praktika-saioa planifikatu eta gidatu
⏱ 25 min-ko irakurketa · 📘 Oinarrizko irakurketa · ✅ Galdetegia eta zeregina moduluaren amaieran
Ikasgai honetan
01 Hasi taldetik, ez jokotik02 I-PLAY-ren saioaren planaren txantiloia03 1h30eko tailer-formatu bat04 Taldearen energia kudeatzea05 Saioaren aurreko zure egiaztapen-zerrenda
Saio on batek, kanpotik, ahaleginik gabekoa dirudi askotan. Erraztasun hori, ia beti, prestaketa zainduaren emaitza da. Ikasgai honetan, kideekin gidatuko duzun praktika-saio bat planifikatuko duzu, I-PLAY-ren saioaren planaren txantiloia, 1h30eko tailer-egitura argi bat eta taldearen energia kudeatzeko tresna sinple batzuk erabiliz.
01Hasi taldetik, ez jokotik
I-PLAY-ren dinamizazio-gida argia da: saio inklusibo bat jokoa hasi aurretik hasten da. Haren urratsez urratseko sekuentzia planifikaziorako egiaztapen-zerrenda erabilgarria da:
- 1Ezagutu zure taldea – adina, gaitasun-maila, jatorri kulturala, hizkuntzak, irisgarritasun- edo segurtasun-behar zehatzak.
- 2Aukeratu joko egokia – taldearen HEPA mailari (Baxua, Ertaina edo Altua) eta zure espazioari egokitua. Begiratu joko-fitxako «Inklusio-ardatza».
- 3Prestatu egokitzapenak – desgaitasuna, migratzaileak eta errefuxiatuak, generoa. Planifikatu aldez aurretik, inprobisatu ordez.
- 4Prestatu materiala – egiaztatu material guztia eskuragarri eta seguru dagoela.
- 5Aurkeztu jokoa – erakustaldi baten bidez, ez ahozko azalpen hutsaren bidez.
- 6Gidatu saioa – zaindu aktiboki parte-hartzea eta aplikatu egokitzapenak behar ahala.
- 7Ebaluatu – erabili ebaluazio-galderak feedbacka biltzeko eta hausnartzeko.
02I-PLAY-ren saioaren planaren txantiloia
Bete txantiloi hau, paperean edo digitalki, praktika-saio bakoitzaren aurretik. I-PLAY-ren Tresna-kutxa Digitalean erabiltzen den txantiloi bera da.
| Eremua | Zer idatzi |
|---|---|
| Data / Lekua | Non eta noiz egiten den saioa. |
| Taldearen profila | Parte-hartzaileen kopurua · adin-tartea · jatorri edo behar garrantzitsuak. |
| Aukeratutako jokoa | I-PLAY-ren 12 jokoetako bat, edo ondo ezagutzen duzun tokiko joko bat. |
| Ikaskuntza-helburua | Zer nahi dut parte-hartzaileek bizi edo hausnartu dezaten? |
| Planifikatutako egokitzapenak | Desgaitasuna · migratzaileak eta errefuxiatuak · generoa. |
| Beharrezko materiala | Zerrendatu material guztia · egiaztatu espazioaren irisgarritasuna. |
| Beroketa-jarduera | Denak berdin inplikatzen dituen beroketa fisiko edo sozial labur bat. |
| Ondorengo hausnarketarako galderak | Aukeratu 2–3 galdera ondorengo hausnarketaren gidatik (Zer gertatu da? Eta zer? Eta orain zer?). |
| Saioaren ondorengo oharrak | Zerk funtzionatu du? Zer hobetu hurrengoan? |
031h30eko tailer-formatu bat
Laurogeita hamar minutu iraupen praktikoa da kideekin edo komunitate-talde batekin egiteko praktika-saio baterako. Beheko denborak egitura iradokia dira – egokitu itzazu zure taldera, zure jokora eta zure espaziora.
| Denbora | Fasea | Zer gertatzen den |
|---|---|---|
| 0–10 min | Ongietorria eta oinarrizko arauak | Agurtu pertsonak banan-banan. Taldeak 2–3 arau sinple adosten ditu (errespetua, parte-hartzea, presiorik eza). |
| 10–20 min | Beroketa | Denak berdin inplikatzen dituen eta antsietatea arintzen duen jarduera labur bat. |
| 20–30 min | Sarrera kulturala eta arauak | Jokoaren istorio labur bat (M1), eta ondoren arauak erakustaldi bidez, segurtasun-oharrekin (M2). |
| 30–55 min | Jokoa – 1. eta 2. txanda | Jolastu jokoan. Behatu arretaz parte-hartzea. |
| 55–70 min | Egokitu eta jolastu berriro | Sartu egokitzapen bat edo rolen errotazio berri bat (M3) eta jolastu beste txanda bat. |
| 70–85 min | Ondorengo hausnarketa | Zer gertatu da? Eta zer? Eta orain zer? Gehi lotura kulturala. |
| 85–90 min | Itxiera eta ebaluazioa | Feedback laburra (adibidez, parte-hartzaileentzako hiru galderak) eta eskerrak. |
Ohartu ondorengo hausnarketak 15 minutu hartzen dituela. Tresna-kutxak gutxienez 10–15 minutu gomendatzen ditu hausnarketa egituraturako – eutsi hura mozteko tentazioari.
04Taldearen energia kudeatzea
Curriculumak eskatzen dizu gutxienez bi dinamizazio-estrategia erabiltzea taldearen energia, gatazkak eta desinteresa kudeatzeko. Energia igo eta jaitsi egiten da saioan zehar, eta zure lana hura irakurtzea eta erantzutea da.
- Energia baxua denean: laburtu azalpenak, jarri jendea mugimenduan azkar, aldatu joko edo rol aktiboago batera, sortu arrakasta ikusgarriko une goiztiarrak.
- Energia altuegia denean: erabili gelditzeko seinale argi eta adostu bat; pasatu fase lasaiago eta trebetasunean oinarritutako batera (La rana edo Juego de la pesca bezalako jokoak kontzentrazioan oinarritzen dira, ez indarrean); moteldu zure ahotsa eta mugimenduak.
- Norbait deskonektatzen denean: ez behartu inoiz parte hartzera. Eskaini rol alternatibo bat – behatzailea, markagailu-arduraduna, entrenatzailea. Jende asko batu egiten da lehenik begira egotean seguru sentitzen denean.
- Gatazka sortzen denean: gelditu lasai, gogorarazi taldeari oinarrizko arauak, entzun aktiboki eta ez hartu alderik. Ezarri berriro muga modu neutroan jarraitu aurretik.
- Pertsona gutxi batzuk nagusitzen direnean: banatu berriro rolak eta eman ardura zehatzak parte-hartzaile isilenei.
- Jokoak funtzionatzen ez duenean: egokitu edo aldatu ezazu, aurrera tematu ordez. Izan beti ordezko jarduera bat prest.
05Saioaren aurreko zure egiaztapen-zerrenda
- Espazioa eta materiala prestatuta eta parte-hartzaile guztientzat irisgarri daude.
- Materialaren segurtasuna egiaztatuta dago (ertz zorrotzak, pisua, egonkortasuna).
- Egokitzapenak identifikatuta daude benetan etorriko diren pertsonentzat.
- Helburuak denek ulertzen duten hizkuntza batean azalduta daude.
- Argazki/bideoetarako idatzizko baimena lortuta dago (gurasoen baimena 18 urtetik beherakoentzat) ezer grabatu aurretik.
- Ebaluazio-galderak prest daude.
🛠Praktikan
Aukeratu joko bat eta bete saioaren planaren txantiloi osoa, zure kideekin egingo duzun 1h30eko praktika-saio baterako. Gehitu energia-estrategia bat taldea zaratatsuegia bihurtzen bada erabiltzeko, eta beste bat taldea itzaltzen bada erabiltzeko. Eskatu lankide bati zure plana irakurtzeko eta zein zati den argiena ez esateko.
⭐Ondorio nagusiak
- ✓Planifikatu taldetik abiatuta: nor datorren, horrek zehazten ditu jokoa, egokitzapenak eta materiala.
- ✓Saioaren planaren txantiloiak zure prestaketa osoa izaten laguntzen du eta ondorengo hausnarketa errazten du.
- ✓1h30eko tailer batek tartea uzten du ongietorrirako, beroketarako, jokorako, egokitzapenerako eta ondorengo hausnarketa babestu baterako.
- ✓Izan prest gutxienez bi energia- eta gatazka-estrategia hasi aurretik, gehi ordezko jarduera bat.
💭Hausnartu
- 1Saioaren zein zati egiten zaizu zailena planifikatzeko – eta zein zailena momentuan gidatzeko?
- 2Nolakoa da zure dinamizazioa kanpotik ikusita, taldearen energia bat-batean aldatzen denean?
I-PLAY · Kirol eta Joko Tradizionalak Inklusiorako · Erasmus+ Kirola · ABARKA ONGD · Biga GSK · SEDA