I-PLAY Oinarrizko Prestakuntza: Ondare-joko inklusiboak hezitzaileentzat (EUS)

Acerca de este curso

Ongi etorri I-PLAY Oinarrizko Prestakuntzara

I-PLAY Erasmus+ Kirola programako europar proiektu bat da (proposamen-zenbakia: 101244092, 2026ko otsaila – 2027ko uztaila), eta kirol eta joko tradizionalak (KJT) eskoletara, gazte-taldeetara eta komunitateetara itzultzen ditu, gizarte-inklusiorako, bizimodu aktiborako eta kultura-ondare biziaren tresna gisa.

Doako lineako ikastaro hau proiektuaren oinarrizko prestakuntza da. Irakasleentzat, gorputz-hezkuntzako irakasleentzat, gazte-hezitzaileentzat, entrenatzaileentzat, kirol-klubetako boluntarioentzat eta komunitateko dinamizatzaileentzat diseinatuta dago, ondare-jokoak erabili nahi badituzte jatorri, genero eta gaitasun guztietako gazteak barne hartzeko.

Nork egiten du I-PLAY

ABARKA ONGD (Donostia, Espainia) – proiektuaren koordinatzailea, Tresna-kutxa Digitala eta lineako plataforma
Biga Gelişim Spor Kulübü (Biga, Turkia) – Prestakuntza Curriculuma, Prestatzaileen Prestakuntza eta tokiko kirol-jaialdiak
Association SEDA (Polonia) – prestakuntza-beharren ebaluazioa, kalitatearen bermea, ebaluazioa eta politika publikoen ikerketa

Zer ikasiko duzun

Ikastaroak I-PLAY Prestakuntza Curriculuma jarraitzen du (sei modulu), eta Jokoen Liburutegi praktiko bat gehitzen dio:

M1 · Kirol eta joko tradizionalen sarrera – zergatik diren garrantzitsuak gaur egun ondare-jokoak
M2 · Arauak eta segurtasun-jarraibideak – saioak modu seguru eta bidezkoan gidatzea
M3 · Talde baztertuentzako egokitzapen inklusiboak – jokoak generoaren, desgaitasunaren eta gazte migratzaile eta iritsi berrien arabera egokitzea
M4 · Komunitatea inplikatzeko estrategiak – familiak, eskolak, klubak eta tokiko jaialdiak
M5 · Praktika eta berdinen arteko feedbacka – zure saioa planifikatzea, gauzatzea eta haren gainean hausnartzea
M6 · Tresna digitalak eta I-PLAY plataforma – Tresna-kutxa Digitala erabiltzea eta zure praktika partekatzea
Jokoen Liburutegia – Espainiako (Euskadi), Turkiako eta Poloniako 12 ondare-joko inklusibo, dinamizatzeko jarraibideekin

Nola funtzionatzen duen ikastaroak

28 ikasgai, proiektuko adibide praktikoekin eta jokoen erakustaldietarako bideo-tokiekin
7 galdetegi (gainditzeko gutxienekoa: % 70) – modulu bakoitzaren amaieran bat
7 zeregin praktiko – zure eskolan, klubean edo komunitatean aplikatzeko zeregin laburrak
Ikastaroa amaitu izanaren ziurtagiria, ikasgai, galdetegi eta zeregin guztiak osatzen dituzunean

Gutxi gorabeherako ikaste-denbora: 10–14 ordu inguru, zure erritmoan. Ikastaroa ingelesez, gaztelaniaz, turkieraz eta polonieraz ere eskuragarri dago.

Europar Batasunak kofinantzatua. Hala ere, adierazitako ikuspegiak eta iritziak egilearenak edo egileenak baino ez dira, eta ez dute nahitaez islatzen Europar Batasunaren edo Hezkuntza eta Kulturako Agentzia Exekutibo Europarraren (EACEA) iritzia. Ez Europar Batasuna ez diru-laguntza ematen duen agintaritza ezin dira horien erantzule izan.

Ulertu zergatik diren kirol eta joko tradizionalak inklusiorako, osasunerako eta kultura-ondarerako tresna indartsuak
Aplikatu arau eta segurtasun-jarraibide argiak ondare-jokoen saioak gidatzean
Egokitu jokoak neskentzat, desgaitasuna duten gazteentzat, migratzaileentzat eta iritsi berrientzat
Inplikatu familiak, eskolak, klubak eta tokiko agintariak komunitateko ekitaldien eta jaialdien bidez
Planifikatu, gauzatu eta ebaluatu zure KJT saio inklusiboa, berdinen arteko feedbackarekin
Erabili I-PLAY-ren Tresna-kutxa Digitala eta lineako plataforma jardunbide egokiak partekatzeko
Dinamizatu Euskadiko, Espainiako, Turkiako eta Poloniako 12 ondare-joko probatu

Contenido del curso

M1 · Kirol eta joko tradizionalen sarrera
Ezagutu zerk egiten duen joko bat tradizional, zergatik diren ondare-jokoak kultura bizia eta zer aurkitu zuen I-PLAY Egungo Egoeraren Txostenak Espainian, Turkian eta Polonian. Modulu honek ikastaro osoaren testuingurua ezartzen du, eta joko tradizionalek inklusiorako, osasunerako eta komunitaterako duten balioa azaltzen laguntzen dizu.

M2 · Arauak eta segurtasun-jarraibideak
Ikasi joko tradizionalen arau informalekin modu arduratsuan lan egiten: noiz eutsi irmo eta noiz egokitu. Modulu honek honako hauek jorratzen ditu: arriskuen ebaluazioa barruko eta kanpoko saioetarako, adingabeen eta desgaitasuna duten pertsonen babesa, GDPR eta irudiaren pribatutasuna, arauen azalpen irisgarriak, eta lesio arinei eta gatazkei nola erantzun.

M3 · Talde baztertuentzako egokitzapen inklusiboak
Inklusioa ez da laukitxo bat markatzea, diseinu-printzipio bat baizik. Modulu honek lagunduko dizu jendea kiroletik urruntzen duten oztopoen mapa egiten, desgaitasunaren eredu soziala eta Ikaskuntzarako Diseinu Unibertsala aplikatzen, I-PLAY-ren jokoak lau talde gakoetara egokitzen, eta duintasunez dinamizatzen, tokenismorik eta estereotiporik gabe.

M4 · Komunitatea inplikatzeko estrategiak
Inor joaten ez den saio bikaina ez da gertatu. Modulu honek joko tradizionalen inguruko komunitate-lana lantzen du: tokiko baliabideen eta eragileen mapaketa, arduradun publikoen, ikastetxeen eta gurasoen aurrean proposamena defendatzea, ekitaldiak eta jaialdiak elkarrekin diseinatzea I-PLAY-ren benetako adibideekin, eta haurrak babesten dituen eta irauten duen zerbait eraikitzen duen zabalkundea egitea.

M5 · Praktika eta berdinen arteko feedbacka
Hemen egiten du topo M1etik M4ra ikasitako guztiak errealitatearekin: joko tradizionalen saio bat planifikatu eta gidatuko duzu, berdinen arteko feedback egituratua jasoko duzu SBI ereduarekin, eta zure praktikari buruz hausnartuko duzu. Kolben ikaskuntza esperientzialaren zikloaren inguruan eraikita, moduluak konfiantzan hazten lagunduko dizu praktikaren, hausnarketaren eta hausnarketa-eguneroko profesional baten bidez.

M6 · Tresna digitalak eta I-PLAY plataforma
I-PLAY plataforma ikastaro honetako guztia lotzen duen azpiegitura partekatua da. Modulu honetan ikasiko duzu i-play.abarka.org eta curso.abarka.org erabiltzen, edukia modu seguruan eta irisgarrian partekatzen, eta prestakuntza amaitu ondoren I-PLAY praktika-komunitatearekin harremanetan jarraitzen.

Jokoen Liburutegia · 12 ondare-joko inklusibo eta dinamizaziorako tresna-kutxa
Ezagutu I-PLAY-ren bazkideek Espainian, Turkian eta Polonian dokumentatutako 12 joko tradizionalak, bakoitza bere sustrai kulturalekin, arauekin, intentsitate-mailarekin, egokitzapen inklusiboekin eta segurtasun-oharrekin. Ondoren, ikasi saio inklusibo bat hasieratik amaierara nola planifikatu, gidatu, haren ondorengo hausnarketa egin eta ebaluatu, I-PLAY Tresna-kutxa Digitala erabiliz.

Agrega este certificado a tu CV para demostrar tus habilidades y aumentar tus posibilidades de ser reconocid@.

Valoraciones y reseñas de estudiantes

Aún no hay reseñas.